Социальное проектирование при изучении английского языка как подход к развитию инициативности школьников в учебной деятельности.

Раздел: VI Международный педагогический форум

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 10 – 11 классов гуманитарного профиля « Литературный салон "Английская литература второй половины XIX века. Творчество Оскара Уайльда"». Цель мероприятия: познакомить учащихся с направлениями в английской литературе второй половины XIX века, биографией и творчеством Оскара Уайльда, повысить культурный и образовательный уровень учащихся, расширить словарный запас, создать атмосферу увлеченности, совершенствовать навыки активного овладения чтением, пониманием и восприятием текстов англоязычной литературы. Обращение к литературным вопросам, несомненно, обогатили читательский и литературоведческий опыт учеников. Важно, что предметом разговора, урока была английская литература второй половины девятнадцатого века, что было созвучно с программой изучения русской литературы в 10 классе.

Раздел: VI Международный педагогический форум

В статье описан опыт применения технологии критического мышления на уроках истории в 5-9 классах. Прилагается конспект урока, составленного по данной технологии по теме "Наследники Петра i. Эпоха дворцовых переворотов"

Раздел: VI Международный педагогический форум

В работе указаны основные аспекты повышения познавательной активности учащихся. Указаны этапы уроков и виды деятельности учащихся, способствующие развитию познавательной активности школьников.