Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. Одной из эффективных педагогических технологий в условиях введения ФГОС являются мультимедийные технологии. Для предмета «Музыка» технологии мультимедиа служат современным и эффективным инструментом для повышения качества образовательного процесса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Особенности фестиваля (аннотация): фестивалю предшествует большая и длительная подготовительная работа учащихся, осуществляемая в форме долговременного (1 месяца), разновозрастного проекта. Одни дети ведут поисковую краеведческую работу, изучают историю детей в годы войны другие – подбирают стихи, прозу, песни, знакомятся с создателями песни, изучают историю создания и появления песни, третьи –на основе собранного материала делают компьютерные слайды, записывают музыку. В целом данный фестиваль – это коллективно-творческое дело учащихся школы.
Создание собственных электронных продуктов позволяет решить целый ряд актуальных проблем, в частности, вопрос диагностики и мониторинга результатов учебной деятельности учащихся. Представлен опыт создания и внедрения программного продукта «Информационная система обработки результатов диагностических работ учащихся средней школы», который даёт возможность улучшить контроль за деятельностью учащихся, вести мониторинговый режим, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом
В материале представлен опыт работы С.И. Мастеровой в качестве руководителя кафедры обществоведческого направления. Система деятельности представлена по классам, начиная с5 и с результатами работы по данному направлению.