В данной статье дается определение понятия "семья", рассматриваются ее основные функции и типы, определяются специфические черты семейного воспитания, а также освещаются трудности неполных семей. В рамках данного исследования изучается понятие "психологическое здоровье" с точек зрения различных социологов и ученых и в рамках многообразных подходов. Огромное внимание уделяется педагогам, которые оказывают психологическую помощь детям, используют здоровьесберегающие технологии, сохраняют и укрепляют психологическое здоровье учащихся. Проводится социологический опрос с целью подтверждения теоретических фактов в реальной жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Высокие результаты могут быть достигнуты при личностно – ориентированном подходе к образованию и воспитанию школьников.
Личностно - ориентированные технологии, а именно: проектная деятельность и обучение в сотрудничестве, занимают приоритетное место не только на уроках, но и в моей внеклассной работе. Метод проектов активизирует интеллектуальную сферу деятельности школьника, а также черты характера: целеустремлённость, трудолюбие, любознательность, толерантность, коммуникабельность.
Данная презентация может служить хорошим наглядным материалом для прохождения темы "Лондон", когда ученики комментируют представленную достопримечательность, для расширения кругозора школьников
В статье описан опыт применения технологии критического мышления на уроках истории в 5-9 классах. Прилагается конспект урока, составленного по данной технологии по теме "Наследники Петра i. Эпоха дворцовых переворотов"