Рабочие программы за 2013-2014 год по всем предметам, изучаемым в 9 классе для детей, оформленных на домашнее индивидуальное обучение. Программы делать очень трудно, особенно для детей, нуждающихся в индивидуальном подходе. Вот, даю готовый материал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Класс: 5
УМК: «Enjoy English 5» М.З.Биболетова и др. по ФГОС
Тема урока: «настоящее простое и настоящее длительное»
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Задачи урока:
Обучающие:
1.обобщение знаний по употреблению настоящего простого времени и настоящего длительного времени, тренировка навыков их использования в речи
Развивающие:
1.Развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности.
2.Развитие умения систематизировать новые знания и уметь применять их в нужное время.
3.Развитие способности к распределению внимания, к догадке, способности к осмыслению восприятия, к осуществлению продуктивных действий.
Воспитательные:
1.Воспитание ответственного отношения к учебной деятельности, любви к школе, уважения к труду учителя.
На данном уроке применяются следующие технологии: традиционный урок-практикум с применением ИКТ. Урок работает на последующие уроки темы, разделы. Изучив данную тему, дети смогут, построить в натуральную величину выкройку на себя по своим индивидуальным меркам.
Были учтены при подготовке к уроку программные требования, образовательные стандарты, программа развития нашей школы.
Методы обучения по виду: словесный, наглядный, по способу осуществления индуктивный – от частного к общему
Форма обучения – закрепление материала практически и теоретически.