В данной статье рассматривается влияние современных инновационных технологий на качество организации образовательного процесса. Основное внимание автор акцентирует на использовании технологий, активизирующих формирование универсальных учебных действий у детей с особенностями в развитии. Данное направление дополняется общедидактическими методами обучения детей со сложной структурой дефекта. Значительное внимание уделяется системе оценки, ориентированной на стимулирование, на стремление к объективному самоконтролю, на индивидуальный прогресс ребёнка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Технологическая карта урока и презентация. Тема "Мое любимое животное" по УМК "Английский с удовольствием". Данную разработку можно использовать на заключительном этапе изучения темы "Being happy in the country and in the city".
Данный урок разработан по ФГОС .Урок был представлен на Областном семинаре для учителей высшей категории.Предлагаю технологическую карту и презентацию.
Урок технологии разработан в рамках нелинейного расписания во 2 классе. Это урок на основе технологии «класс- трансформер»: работа в парах, группах сменного состава. Урок проводился на базе школьного этнографического музея «Русская изба» с отработкой приемов работы с пластичным материалом. Работа проводилась на основе знакомства с реальными экспонатами убранства русской избы: ухват, кочерга, русская печь, лавки и столы, половики, люлька, красный угол, сундуки и другое. Данная разработка может заинтересовать учителей и методистов начальных классов, а также тех, кто работает в рамках нелинейного расписания.