Умение решать задачи - одно из важнейших универсальных учебных действий.

Раздел: VI Международный педагогический форум

Урок технологии разработан в рамках нелинейного расписания во 2 классе. Это урок на основе технологии «класс- трансформер»: работа в парах, группах сменного состава. Урок проводился на базе школьного этнографического музея «Русская изба» с отработкой приемов работы с пластичным материалом. Работа проводилась на основе знакомства с реальными экспонатами убранства русской избы: ухват, кочерга, русская печь, лавки и столы, половики, люлька, красный угол, сундуки и другое. Данная разработка может заинтересовать учителей и методистов начальных классов, а также тех, кто работает в рамках нелинейного расписания.

Раздел: VI Международный педагогический форум

В условиях модернизации образования проектная и исследовательская деятельность учащихся занимает особое место. Учитель может подсказать источники информации, а может просто направить мысль учеников в нужном направлении для самостоятельного поиска. Но в результате ученики должны самостоятельно или совместными усилиями решить проблему, применив необходимые знания, подчас из разных областей, и получить реальный и ощутимый результат. Для того чтобы ребенок захотел участвовать в научно-исследовательской работе, у него необходимо разбудить желание, сформировать исследовательскую мотивацию. В статье представлены этапы и направления работы с одаренными детьми, которые могут быть применимы в любой общеобразовательной организации.

Раздел: VI Международный педагогический форум

1.В статье рассматриваются особенности авторского отношения к актуальной проблеме взаимодействия власти, её представителей с отдельно взятым человеком в рассказе (или, как считают некоторые литературоведы, повести) "Один день Ивана Денисовича ", "Двучастных рассказах" и, как определял сам Солженицын, - в "художественном исследовании""Архипелаг ГУЛаг". Выявляются жанрово-композиционные особенности произведений. Автор ставит задачей достичь определённых воспитательных целей, поэтому данная статья может быть использована при подготовке к уроку-лекции по разделу "Жизнь и творчество А. Солженицына". 2. Сценарий внеклассного мероприятия по разделу "Филология" (8-11 классы) замечателен разнообразием оригинальных конкурсов, наличием готовых раздаточных материалов для команд и жюри, своею лаконичностью (длится не более 1 часа). Ученики нашей школы ждут его каждый год с огромным нетерпением!