Самоанализ результатов применения современных образовательных технологий в практической деятельности учителя начальных классов
primenenie-sot-v-rabote-uchitelya-nachalnoj-shkolyi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Вопрос психологической готовности ребенка к систематическому школьному обучению привлекает большое внимание современных исследователей и практиков системы образования. Естественно, что часть детей, поступающих в школу, на собеседовании показывает неудовлетворительные результаты, которые расцениваются как психологическая неготовность к школьному обучению. До того, как эти дети окажутся за школьной партой, должно пройти еще несколько месяцев. Известно, что детский организм растет и развивается неравномерно, нередко скачкообразно, и эти месяцы могут оказаться очень важными в созревании и формировании психических функций. Возникает вопрос: можно ли помочь ребенку в период с апреля по сентябрь, что бы развить необходимые навыки, для успешного обучения в школе?
В материале представлен опыт работы С.И. Мастеровой в качестве руководителя кафедры обществоведческого направления. Система деятельности представлена по классам, начиная с5 и с результатами работы по данному направлению.
В статье представлен практический материал (дидактические, словесные игры) по обогащению нравственно - ценного словаря детей с нарушениями речи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее