Новые федеральные образовательные стандарты (ФГОС) ставят перед школой следующие задачи: создание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную информацию, обмениваться ею.Без развития познавательного интереса у школьников задачи федеральных образовательных стандартов не решить. За 4 года учащиеся начальных классов должны усвоить больший объем знаний и при этом не иметь перегрузок. Именно начальная школа должна заложить те основы, которые определяют успешное продвижение учащихся на всех последующих этапах обучения в средней школе. Как научить детей учиться, и при этом сохранить и развить познавательную потребность учащихся, обеспечить познавательные средства, необходимые для усвоения наук.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
Образовательная: 1. Обобщить и расширить знания о стилях речи с помощью работы с различными источниками информации. 2. Дать понятие о математической лингвистике.
Развивающая: Развитие познавательного интереса, логического мышления.
Воспитательная:1.Воспитание трудолюбия, аккуратности, воспитание и развитие коммуникативной культуры. 2. Повышение ответственности не только за собственные знания, но и за успехи всего коллектива.
Материалы к уроку включаютв себя:
1. Технологическую карту урока в соответствии с требованием ФГОС;
2. Презентацию к уроку;
3. Тренажер;
4. Карту урока для ученика.
В ходе урока ученики проводят мини - исследование свойств умножения числа на дробь, самостоятельно совершают небольшое научное открытие.