Развитие пространственного воображения на уроках математики в начальных классах

Формирование у ребёнка пространственного воображения - одна из главных опор мышления. Когда пространственное мышление детей оказывается недостаточно развитым, возникают трудности в изучении геометрии в старших классах. Деятельность образного мышления является приоритетной в возрасте 6-11 лет, поэтому необходимо развивать его уже в начальной школе.
formirovanie-prostranstvennogo-voobrazheniya-na-urokah-matematiki-v-nachalnyih-klassah.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Занятие кружка «Основы православной культуры» посвящено православному празднику Рождество Христово. Это одно из серии занятий в рамках творческого проекта в 3 классе «Празднование Рождества Христова». Результатом проектной деятельности является спектакль «Рождество Христово», который был показан ученикам начальной школы, родителям обучающихся. Занятие проводится на подготовительном этапе проекта. На занятии актуализируются знания обучающихся о православных праздниках, об истории Рождества Христова, проводится репетиция спектакля, исполнение песен и стихотворений, а также изготавливаются декорации: Рождественская ёлочка, Вифлеемская звезда, украшения на ёлочку. На занятии обучающиеся работают в группах, это способствует активизации познавательной деятельности и формированию таких качеств, как взаимоконтроль и взаимопомощь. Работая в группах, ребята разгадывают Рождественский кроссворд. Динамическая пауза соответствует теме занятия, дети считают лучики Рождественской звезды. В конце занятия появляется коллективный творческий продукт - Рождественская ёлочка, украшенная игрушками, изготовленными на занятии, и сияющая на вершине ёлочки Вифлеемская звезда. Конспект занятия, фотографии обучающихся во время спектакля, фотографии изготовленных декораций размещены на персональном сайте учителя.
Школа по своей сути есть особое социокультурное пространство: в ней ребенок получает определенный багаж знаний, раскрывает свой творческий потенциал. Именно в школе закладывается тот культурный базис, который человек потом пронесет через всю жизнь. На эффективность формирования социокультурной компетенции существенное влияние оказывает личность классного руководителя.
Описание педагогической деятельности учителя музыки с презентацией значимых результатов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее