КОНЦЕПЦИЯ «ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ, ИХ ДУХОВНОГО САМОРАЗВИТИЯ, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ»

Раздел: VI Международный педагогический форум

В данном материале рассматриваются примеры эффективного использования электронных учебных пособий на уроках органической химии в целях повышения качества знаний учащихся.

Раздел: VI Международный педагогический форум

Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» разработана в конце XX века в США (Чарльз Темпл, Джинни Стил, Куртис Мередит). В ней синтезированы идеи и методы технологий коллективных и групповых способов обучения, а также сотрудничества, развивающего обучения; она является общепедагогической, надпредметной; свой вклад в развитие идеи внесли Загашеев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В., Галактионова Т.Г., Гершунский Б.С., Бутенко А.В. и другие.

Раздел: VI Международный педагогический форум

Класс: 5 УМК: «Enjoy English 5» М.З.Биболетова и др. по ФГОС Тема урока: «настоящее простое и настоящее длительное» Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний Задачи урока: Обучающие: 1.обобщение знаний по употреблению настоящего простого времени и настоящего длительного времени, тренировка навыков их использования в речи Развивающие: 1.Развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности. 2.Развитие умения систематизировать новые знания и уметь применять их в нужное время. 3.Развитие способности к распределению внимания, к догадке, способности к осмыслению восприятия, к осуществлению продуктивных действий. Воспитательные: 1.Воспитание ответственного отношения к учебной деятельности, любви к школе, уважения к труду учителя.