Данный урок разработан по ФГОС .Урок был представлен на Областном семинаре для учителей высшей категории.Предлагаю технологическую карту и презентацию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Вопрос, который я рассматриваю в своей работе, является важным в деятельности учителя начальных классов. Это проблема развития познавательных интересов младших школьников. Изучение его чрезвычайно перспективно в решении педагогических проблем, потому что руководство деятельностью детей без знаний сущности и источников формирования познавательных интересов невозможно.
Второклашки начинают изучать иностранный язык., Это новый, неведомый предмет. И чтобы заинтересовать и увлечь учащихся с первых же уроков, я отвожу большое место игровым формам работы, так как я убедилась, что игра- это мощный стимул к овладению языком, так как игра- это всегда эмоции, а там, где эмоции, там активность, там внимание и воображение, там работает мышление. В общем, игра- это дело серьезное!