Гипотеза. Если учитель будет использовать на уроках различные формы опроса, то повысится интерес обучающихся к изучению русского языка, а, следовательно, улучшится качество обучения.
Объектом исследования является использование современных форм опроса на уроках русского языка.
Предметом исследования является опрос как форма контроля знаний, умений и навыков учащихся.
Цель работы: изучение современных форм опроса на уроках русского языка и применение их на практике.
Задачи:
• изучить современную методическую литературу по данному вопросу;
• описать современные формы опроса на уроках русского языка;
• отобрать практический материал, который использую на уроках;
• сделать выводы.
«Использование современных форм опроса на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС».docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Мастер-класс «Все о процентах…» предназначен для того, чтобы узнать:
- Как не потеряться в море цифр, цен, слов, знаков? Существует ли легкий, быстрый способ подсчета процентов для всех?
В данной статье освещается работа МО школы по организации помощи учителю в его научно - исследовательской деятельности: в выборе темы педагогического самообразования, форм распространения и обобщения своего педагогического опыта, в представлении результатов своего исследования на мероприятиях различного уровня.
В методической разработке сценария развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Синичкин день" были раскрыты следующие обучающие задачи:
1) Дать детям представления о празднике «Синичкин день», о том, как он появился в России.
2) Закреплять знания детей о зимующих птицах.
3) Закреплять знания о жизни и особенностях строения и поведения птички
4) Дать детям представление о том, как живут птицы зимой.
5) Дать детям представление о пользе птиц.