Аннотация. В статье обобщен опыт применения метода художественно-творческого проекта как одного из эффективных педагогических инструментариев в работе преподавателя изобразительного искусства в достижении качественных результатов изобразительной деятельности суворовцев.
Ключевые слова: метод, проектная деятельность, ключевая компетентность, конкурсные мероприятия, самореализация, внеурочная деятельность, оценочный инструментарий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В современной школе возникает потребность формирования у ученика понимания необходимости и умения учиться в течение всей жизни, а также применять полученные знания в собственной практической деятельности.
Тип урока: урок открытия нового знания
Цели урока:
Создание организационных и содержательных условий для формирования представлений о природных и климатических условиях Древнего Двуречья, занятиях его жителей.
Задачи:
• Образовательные: дать представление о жизни древних шумер (быт, религия, письменность.)
• Развивающие: формировать умения анализировать прочитанный текст, работать с текстом учебника, делать выводы; развивать навыки умения работать с исторической картой.
Воспитательные: воспитывать у учащихся стремление реализовать свои возможности и способности, стремление к получению знаний, самовоспитанию и самоконтролю.
Обобщающее занятие по теме "Законы динамики", на нем повторяются, обобщаются и систематизируются знания по данной теме, рассматривается алгоритм решения задач по динамике, разбираются примеры решения задач, что дает возможность обучающимся подготовиться к проверочной работе по данной теме. Тема «Законы динамики» имеет большое практическое значение, т.к. объясняет многие виды движения, встречающиеся в окружающем нас мире.