Технологическая карта урока биологии в 6 классе по теме "Плод"

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Курс внеурочной деятельности «В здоровом теле – здоровый дух» реализует направление культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся во внеурочной деятельности.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Данный мастер- класс показывает обучающаяся детского объединения "Волшебный клубок" Людмила Лебедева, 11 лет, под руководством педагога дополнительного образования Акошкиной И.Г.. Технология выполнения сувенира разработана педагогом. Данные мастер- классы помогают обучающимся самостоятельно выполнять такие изделия.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов неуклонно растет. Образование детей данной категории предусматривает создание для них специальных условий, обеспечивающих равные с обычными детьми возможности для получения образования, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию. Получение детьми-инвалидами образования является их неотъемлемым законодательно закрепленным правом. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания детей-инвалидов определяются индивидуальной программой обучения. Но как подойти к ее разработке? Как начать обучение? Какие выбрать приемы и методы? Какие создать условия в соответствии с требованиями ФГОС? На все эти вопросы помогает ответить Юнина Е.А. Именно в ее трудах мы получили ответ на вопрос: "Как концептуально выстроить стратегию работы с детьми-инвалидами". Ее советы помогли сосредоточиться на главном, осознанно подойти к разработке концепции. О том, что предстоит сделать на каждом этапе этой деятельности, и написана наша статья.