Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Портфолио обучающегося начальной школы как метод оценивания достижений учащихся универсальных учебных действий.
09 июля 2016
Портфолио — эффективное средство для плодотворной совместной работы учеников, родителей и учителей над формированием положительных качеств характера развивающейся личности и формированию у младшего школьника положительного эмоционального отношения к окружающему миру. Презентация использовалась на родительском собрании в 1 классе.
portfolio-nach-klassov-p.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сущность и функции досуговой деятельности детей.
Данный материал содержит описание моего педагогического опыта по проектной деятельности учащихся. В статье рассказывается об актуальности, целях и задачах, а также некоторых результатах применения метода проектов на уроках словесности. Содержатся теоретические сведения о классификации, основных этапах, оценивании проектов обучающих. Данный опыт рассматривается уже в контексте введения новых ФГОС и формировании УУД.
В стандартах второго поколения уже заложен этот термин. стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника начальной школы»):
- любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
- владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности и т.д.
В документе указано, что он направлен на «Ориентацию на результаты образова-ния как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности обу-чающегося на основе усвоения УУД, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.
Т.е., чтение является:
- Главное средство развития личности и освоения мира;
- одним из результатов ООП.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
