Мифы инклюзивного образования (из опыта работы школы).

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Школьный исторический клуб (ШИК), занимает важное место в системе внеурочной деятельности учащихся 5-8 класса.и вовлечении детей в международные программы информационного обмена и коммуникации, а также реализацию совместных международных проектов. В пакете документов следующие материалы: 1. Положение о Школьном историческом клубе (ШИК) 2.Макет членского билета 3.Итоговый отчёт о деятельности ШИК в 2013-2014 учебном году 4.Проект "Диалог с историком"

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Мир развивается по пути интернационализации. В настоящее время знание иностранных языков – это не только признак культурного развития человека, но и условие его успешной деятельности в самых разных сферах жизни. В современном образовательном стандарте по иностранным языкам овладение грамматическими средствами рассматривается в качестве одной из целей обучения в рамках развития языковой компетенции. Говоря о перспективах обучения грамматике английского языка, хочется подчеркнуть, что и каждый учащийся в отдельности, и все наше государство в целом заинтересованы сегодня в практическом овладении иностранным языком, обеспечивающим выход на мировой рынок, приобщение к мировой культуре.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Разработано содержание образовательной ситуации по теме: "Скоро, скоро Новый год" на основе компетентного подхода. Присутствуют ключевые компетентности: коммуникативная, учебно-познавательная, общекультурная. Формирование компетенций происходит в процессе выполнения заданий, носящих личностно - деятельностный характер, результат – личностно и социально значимый продукт. В процессе разработки данного продукта, формируются компетенции, освоение которых можно измерить – степень самостоятельности, осознанности, готовности применить их в реальной жизни, осознание сфер и способов применения.