Организация урочной и внеурочной деятельности младших школьников с задержкой психического развития на основе ТРИЗ-педагогики как средство реализации ФГОС второго поколения
В статье описаны приемы работы над развитием креативности младших школьников с легкой задержкой психического развития (ЗПР), с использованием ТРИЗ-педагогики.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье полностью представлена актуальность, обоснованность, цель, задачи, методы, используемые формы, технологии, средства, результаты работы по научно-исследовательской деятельности школьников в рамках ФГОС.
В методической разработке сценария развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Синичкин день" были раскрыты следующие обучающие задачи:
1) Дать детям представления о празднике «Синичкин день», о том, как он появился в России.
2) Закреплять знания детей о зимующих птицах.
3) Закреплять знания о жизни и особенностях строения и поведения птички
4) Дать детям представление о том, как живут птицы зимой.
5) Дать детям представление о пользе птиц.