Организация урочной и внеурочной деятельности младших школьников с задержкой психического развития на основе ТРИЗ-педагогики как средство реализации ФГОС второго поколения

В статье описаны приемы работы над развитием креативности младших школьников с легкой задержкой психического развития (ЗПР), с использованием ТРИЗ-педагогики.
organizatsiya-urochnoj-i-vneurochnoj-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-s-zaderzhkoj-psihicheskogo-razvitiya-na-osnove-triz-pedagogiki-kak-sredstvo-realizatsii-fgos-vtorogo-pokolen.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Задачи: • Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению; • Обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в школу для детей не посещающих ДОУ; • Стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой и другой активности детей в различных видах деятельности; • Развитие компетентностей в различных сферах, включение детей в различные формы сотрудничества со взрослыми и детьми. Цель: Обеспечить общее развитие ребёнка, задаваемое государственным стандартом в полном объёме в соответствии с потенциальными возможностями и спецификой детства.
Работа по самообразованию. Работа содержит теоретический материал и презентацию.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее