Модель тьюторского клуба задумывалась как возможность нового взгляда обучающихся 10-х классов на изучение математики и возможность составить свою траекторию подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в 11 классе. Целевая аудитория проекта – ученики 10 и 6 классов. Десятиклассников в школе – 20, из них участниками тьюторского клуба являются 8 учеников.
Цель работы для десятиклассников – создание собственного, индивидуального образовательного маршрута для наиболее успешной подготовки к сдаче выпускного экзамена по математике в 11 классе.
Для реализации проекта Тьюторского клуба была выбрана одна из моделей тьюторского сопровождения – образовательное путешествие.
Образовательное путешествие, которое мы предложили совершить ученикам шестых классов – это мини-возможность побывать в роли выпускника школы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье описаны результаты теоретических исследований. В первой части «Формы учебной работы» описываются особенности основных существующих сейчас форм учебной работы: фронтальной, групповой, индивидуальной. Во второй части «Технологии с использованием групповых форм учебной работы» проводится 1) работа с понятием малой группы: определение и классификация (в социальной психологии и педагогике), размер, состав; 2) история вопроса (зарубежная и отечественная); и 3) подробные описания различных вариантов работы в малых группах. Выводы и краткие итоги можно прочитать в конце статьи (резюме).
Начало обучения в школе – важнейший этап в жизни ребёнка и его родителей. От чего зависит успех обучения? Что может помочь более полноценному развитию школьника? Какая роль принадлежит родителям, учителю в формировании учебной деятельности?
Эти и многие другие вопросы волнуют родителей первоклассников.
Программа духовно-нравственного воспитания обучающихся с ОВЗ «Истоки» разработана для обучающихся 7-15 лет.
Срок реализации программы -1 год
Разработчики программы: зам.директора по ВВР Арапова О.А.,
педагог-психолог – Ступина О.С. КУ «Сургутская школа с углубленной трудовой подготовкой»
Цель программы: Формирование у обучающихся с ОВЗ ценностных ориентиров и нравственных норм, основанных на культурно-исторических традициях и духовно-нравственных принципах.