Формы организации научно – исследовательской деятельности учителя в системе методической работы школы

19 сентября 2015
В данной статье освещается работа МО школы по организации помощи учителю в его научно - исследовательской деятельности: в выборе темы педагогического самообразования, форм распространения и обобщения своего педагогического опыта, в представлении результатов своего исследования на мероприятиях различного уровня.
formyi-organizatsii-nauchno---issledovatelskoj-deyatelnosti-uchitelya-v-sisteme-metodicheskoj-rabotyi-shkolyi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Володина Наталья Юрьевна, педагог с большим стажем работы, делится собственным опытом работы по написанию лингвистического сочинения на примере конкретного текста.
Целью написания методического пособия является формирование знаний, умений и навыков, которые в дальнейшем применяются при изучении темы «Дифференциальное исчисление» при исследовании функций и построения асимптот графиков этих функций, а также для предупреждения, выявления и устранения у обучающихся пробелов в знаниях по теме «Пределы».
Данный мастер- класс показывает обучающаяся детского объединения "Волшебный клубок" Людмила Лебедева, 11 лет, под руководством педагога дополнительного образования Акошкиной И.Г.. Технология выполнения сувенира разработана педагогом. Данные мастер- классы помогают обучающимся самостоятельно выполнять такие изделия.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее