Духовно-нравственное воспитание как основа успешной социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Проект "Память"

02 февраля 2020
proekt-duhovno-nravstvennoe-vospitaniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Работа представляет собой статью, в которой автор характеризует используемые педагогические технологии в урочной и внеурочной деятельности. Работа содержит приложения.
Тип урока: урок обобщающего повторения. Учебник: Математика - 6. Авторы: Георгий Константинович Муравин – кандидат педагогических наук и Ольга Викторовна Муравина - кандидат педагогических наук, доцент. Учитель: Ирина Николаевна Шкурина – учитель математики МБОУ Северной СОШ № 13. Тема урока: « Уравнения» «Мир, в котором мы живем» Цель урока: Организация продуктивной деятельности учащихся, направленной на достижение ими: 1. Личностных результатов: • уметь слушать другого и понимать его речь; • уметь хорошо говорить и легко выражать свои мысли; • умение учиться самостоятельно; • учиться применять свои знания и умения к решению новых проблем; • стимулировать способность иметь свое мнение. 2. Метапредметных результатов: • освоение способов деятельности; *познавательной • комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; • определение адекватных способов решения учебной задачи на основании заданных алгоритмов; * информационно-коммуникативной • развитие умений анализировать, аргументировать сделанный выбор, • умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге; • приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов; • отражение в устной и письменной форме результатов своей деятельности *рефлексивной • поиск и устранение причин возникших трудностей; • оценивание своих учебных достижений; • работать в группах и индивидуально; • владение навыками само- и взаимоконтроля; • умение ставить личностные цели и оценивать степень их достижения. 3. Предметных результатов: • решать уравнения различными способами; • расширить знания учащихся по теме, повторив с ними разные способы решения уравнений; Оборудование. 1. УМК: Математика - 6, рабочие тетради (авторы Г.К. Муравин и О.В.Муравина). 2. Компьютер и мульти-медиа-проектор 3. Сигнальные карточки (двухцветные: зеленый и красный). 4. Карточки для индивидуальной и групповой работы.
Данное пособие предназначено для учителей начальных классов. Дидактический материал скомпонован так, чтобы через постепенное усложнение заданий можно было дать оценку уровня сформированности УУД.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее