Внеклассная работа осуществляется на добровольных началах, ее содержание и формы организации определяются с учетом интересов учащихся и условий школы; строится на основе широкой общественной активности школьников, объединенных в коллектив физической культуры, при контроле и поддержке со стороны администрации, учителей, родителей; педагогическое руководство внеклассной работой приобретает в большей мере инструктивно-педагогический характер, стимулирующий проявление творческой инициативы учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Модель тьюторского клуба задумывалась как возможность нового взгляда обучающихся 10-х классов на изучение математики и возможность составить свою траекторию подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в 11 классе. Целевая аудитория проекта – ученики 10 и 6 классов. Десятиклассников в школе – 20, из них участниками тьюторского клуба являются 8 учеников.
Цель работы для десятиклассников – создание собственного, индивидуального образовательного маршрута для наиболее успешной подготовки к сдаче выпускного экзамена по математике в 11 классе.
Для реализации проекта Тьюторского клуба была выбрана одна из моделей тьюторского сопровождения – образовательное путешествие.
Образовательное путешествие, которое мы предложили совершить ученикам шестых классов – это мини-возможность побывать в роли выпускника школы.
Технологическая карта урока информатики в 9 классе «Двоичная система счисления».
Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «двоичная система счисления», создать условия для усвоения учащимися вычислений в двоичной системе счисления.
Задачи урока: Развивать логическое мышление, познавательную и творческую деятельность. Воспитывать дисциплину, ответственность, интерес к изучению информатики.
Форма урока: проблемный урок.
Тип урока: открытие нового знания.