Методика организации преподавания биологии в 5 классе на основе УМК, созданного под руководством И. Н. Пономарёвой в рамках ФГОС

Методический материал включает: рабочую программу на основе УМК, созданного под руководством И.Н. Пономарёвой и учебника системы «Алгоритм успеха» Биология: 5-6 классы / Т.С. Сухова, В.И. Строганов – М.: Вентана-Граф, 2012. – 176 с., Лист оценки предметных результатов; лист самооценки, пример промежуточного контроля,; календарно-тематическое планирование.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока алгебры и начал анализа на 2 курсе. по теме «Показательные уравнения.» Разработан и проведён Окуневой Татьяной Сергеевной учителем математики Цели: 1) Закрепить ранее приобретённые знания, умения и навыки необходимые для усвоения нового материала. 2) Вспомнить свойства степени. 3) Научиться применять свойства при преобразовании выражений содержащих степень и в вычислениях.
Задачи. -вызвать интерес к лепке угощений для игрушек; -учить лепить шар круговым раскатыванием в ладонях; -знакомить с формой шара на примере разных «угощений»; (яблоко , конфета , апельсин и т.д.). -показать разнообразие форм кондитерских изделий (печенье , пряник , пирожное , конфета, бублик и т.д. ) для обогащения зрительных впечатлений. -развивать чувство формы , мелкую моторику , координировать работу обеих рук ( добиваться синхронного движения при круговом раскатывании).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее