В санаторную школу-интернат для оздоровления и обучения приезжают дети разных возрастов из всех учреждений Мурманской области: будь то общеобразовательная школа, детский дом или школа-интернат. Дети зачастую прибывают с уже базовой поведенческой моделью. Детский возраст самый сложный в жизни каждого - как самого ребенка, так и его родителей, законных представителей, педагогов. Именно в этом возрасте идет активный поиск и проверка, что разрешено, а что может повлечь наказание. Поэтому очень важно четко обозначить ребенку существующие пределы разрешенного и запрещенного. Не каждый взрослый человек, далекий от юридической практики, терминов и формулировок, умеет пользоваться основополагающими правовыми документами (Федеральные законы, Кодексы и т. д.), а ребенку, подростку тем более необходима помощь, разъяснение, некий путеводитель по законодательству, написанный доступным языком. Поэтому основная проблема, на решение которой направлен проект - дефицит наглядных доступных материалов для повышения информированности детей о правах, обязанностях появляющихся с взрослением, о степени ответственности за нарушение установленных в обществе правил.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данных буклетах описаны моменты, связанные с поступлением ребёнка в школу; особенности развития детей 7-летнего возраста, даны рекомендации как вести себя с детьми (тревожными, упрямыми, с нарушениями в общении)
На сегодняшний день волнующим и наиважнейшим вопросом в сфере языкового образования является вопрос о реализации стандартов второго поколения, поскольку их различия с предыдущим стандартом велики и неоднозначны. Стандарты второго поколения основного общего образования ориентируют на достижение результата: развитие личности учащихся на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Стандарт определяет переход к стратегии социального проектирования на основе разработки содержания и технологий образования.