Формы организации учебного процесса при изучении основ безопасности жизнедеятельности

09 сентября 2014
Организация урока должна соответствовать современному состоянию содержания обучения. Преподавателю ОБЖ важно правильно организовать свой труд: продумать основные факты, понятия, идеи, подготовиться к раскрытию новых понятий и т.д. ФГОС обращают внимание на материально – техническое оснащение кабинета ОБЖ, занятия по начальной военной подготовке проводятся на базе воинских частей, военно – учебных заведений, в музеях, спортивных центрах.
formyi-organizatsii-uchebnogo-protsess1.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Красочная презентация. Материал к классному часу. Данный материал направлен на воспитание у подрастающего поколения духовно - нравственных ценностей; популяризацию знаний по профессиям.
Методический материал включает: рабочую программу на основе УМК, созданного под руководством И.Н. Пономарёвой и учебника системы «Алгоритм успеха» Биология: 5-6 классы / Т.С. Сухова, В.И. Строганов – М.: Вентана-Граф, 2012. – 176 с., Лист оценки предметных результатов; лист самооценки, пример промежуточного контроля,; календарно-тематическое планирование.
В условиях введения ФГОС значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий, направленных на формирование метапредметных умений, развитие способности к самообразованию. Технология развития критического мышления направлена на развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых как в жизни, так и в учёбе: умение принимать взвешанные решения, умение работать с информацией, умение анализировать различные стороны явлений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее