Проектно - исследовательская работа "Прежде чем за стол мне сесть я подумаю, что есть"

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Урок литературного чтения в 3 классе по теме Эзоп «Ворон и лисица», Иван Крылов «Ворона и лисица»..Лента времени. Бродячие басенные истории разработан и проведён в соответствии с требованиями ФГОС по программе "Перспективная начальная школа".

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Поддержание интереса и целеустремлённости у школьников во многом зависит от того, испытывают ли они удовлетворение на уроке физической культуры, и формируется ли у них удовлетворённость занятиям физическими упражнениями. Помимо удовлетворённости уроком, у школьников имеется ещё и отношение к физической культуре, как к учебному предмету, которое характеризуется, с одной стороны, пониманием значимости этого предмета, а с другой – ожиданием того, что на уроках данного предмета можно удовлетворить свои интересы, потребности в двигательной активности. Когда учащийся испытывает состояние удовлетворённости, происходит и формирование положительно-активного отношения к физической культуре.