Деятельностный подход к обучению на уроках литературы.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Как в рамках стандарта оставаться нестандартным учителем? Как находить нестандартные формы достижения результата в условиях реализации стандартов? Эта проблема актуальна для каждого учителя. Одним из путей её решения для меня стал образовательный сайт.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Обобщающее занятие по теме "Законы динамики", на нем повторяются, обобщаются и систематизируются знания по данной теме, рассматривается алгоритм решения задач по динамике, разбираются примеры решения задач, что дает возможность обучающимся подготовиться к проверочной работе по данной теме. Тема «Законы динамики» имеет большое практическое значение, т.к. объясняет многие виды движения, встречающиеся в окружающем нас мире.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Данная технология была выбрана мною в силу того, что она предполагает большой объем самостоятельной работы, что способствует развитию опыта самостоятельной познавательной деятельности. В модуль можно включать элементы углубленного и творческого уровня. Поэтому по мере развития и практического достижения базового уровня информационной культуры и культуры операционных действий я считаю целесообразным предложить учащимся работу над проектом, включающую в себя следующие этапы: Этап 1. Уточнение предметной области. Этап 2. Извлечение знаний. Происходит поиск и отбор материала по выбранной тематике. Источниками знаний являются учебники, справочная литература, информационные ресурсы баз данных, ресурсы Интернет. Этап 3. Структурирование знаний. Определяются терминология, список основных понятий и атрибутов, понятия классифицируются по содержанию, устанавливаются логические связи между ними. Этап 4. Представление материала. Определяется и реализуется форма представления материала. Это может быть реферат, альбом, рекламный буклет, информационный проспект, выпуск газеты, создание сайта и т. п.