Данный материал содержит конспект урока по русскому языку для 9 класса на тему: "Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными" и презентацию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель проекта:
1. Изучить политические системы Великобритании, США и России.
2. Выяснить функции законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти.
3. Изучить механизмы осуществления власти народа.
4. Привлечь внимание подростков к проблеме формирования активной гражданской позиции.
Работа над проектом дала возможность более глубоко изучить тему, правильно определить цели работы, выстроить алгоритм поставленной цели.Для формирования гражданской позиции необходимо владеть такими понятиями как "демократическое общество", разбираться в политической системе демократических государств. Проектный продукт может быть применен в качестве учебного пособия при изучении этой сложной темы.
Задачи: • Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению;
• Обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в школу для детей не посещающих ДОУ;
• Стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой и другой активности детей в различных видах деятельности;
• Развитие компетентностей в различных сферах, включение детей в различные формы сотрудничества со взрослыми и детьми.
Цель:
Обеспечить общее развитие ребёнка, задаваемое государственным стандартом в полном объёме в соответствии с потенциальными возможностями и спецификой детства.
Ученики пришли в школьную библиотеку знакомиться со структурой книги и историей создания школьной библиотеки. Дети увидели, что, к сожалению, многие книги изорваны. У ребят возникла идея отремонтировать книги, чтобы книги радовали читателей своим внешним видом. Так начал рождаться проект "Поможешь книге - поможешь себе"