Статья раскрывает содержание практики проектного функционирования в работе с глухими и слабослышащими детьми. Автор выделяет и описывает особенности использования проектной деятельности, характеризующие формирование универсальных учебных действий в урочное и внеурочное время. Такой взгляд на проблему будет интересен специалистам в области дефектологии, сурдопсихологии, сурдопедагогики.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное пособие предназначено для учителей начальных классов. Дидактический материал скомпонован так, чтобы через постепенное усложнение заданий можно было дать оценку уровня сформированности УУД.
Володина Наталья Юрьевна, педагог с большим стажем работы, делится собственным опытом работы по написанию лингвистического сочинения на примере конкретного текста.