Формирование метапредметных навыков как способ реализации требований нового ФГОС

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

1.Презентация на тему "Решение стереометрических задач" демонстрирует решения наиболее сложных заданий из ЕГЭ уровня С2; 2.Представлено календарно-тематическое планирование по геометрии для учителей, работающих по учебнику Е.В. Потоскуева "Геометрия 11"; 3.Презентация на тему "Урок решения одной задачи", где рассмотрено несколько способов решения одной планиметрической задачи уровня С4 из сборника заданий для подготовки к ЕГЭ; 4.Представлено календарно-тематическое планирование по алгебре для учителей, работающих по учебнику А.Г. Мордковича "Алгебра 10-11, профильный уровень".

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Мы пытались найти решение задачи речевого развития учащихся младших школьников средствами изобразительного искусства местных художников на основе своей педагогической практики, осмысления теоретических исследований, посвященных развитию речи младших школьников, теории речевой деятельности, психологии детского творчества.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Продолжает функционирование модуль http://КонкурсШкол.рф - информационный ресурс, посвященный формированию и внедрению механизмов выявления и распространения лучших практик и опыта их деятельности по обновлению существующих и созданию новых технологий и содержания обучения и воспитания.

Информационный ресурс содержит несколько разделов и направлен на реализацию следующих возможностей:

возможности осуществления сетевой организационно-технологической и методической поддержки реализации инновационных программ для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания;

возможности реализации с использованием функционала модуля регламентов (порядков) информирования потенциальных участников конкурса инновационных проектов и программ в системе общего образования об условиях участия, консультирования по подготовке заявок по установленной форме (в том числе, в режиме онлайн);

организации конкурсов, проведения вебинаров; работы с организациями - победителями конкурсов, работы с методическими сетями по распространению инновационного опыта в системе общего образования, оказания экспертной, консультационной, информационной поддержки победителям конкурса;

мониторинга результативности реализации поддержанных инновационных проектов;

информационно-технического сопровождения сетевого взаимодействия школ, реализующих инновационные программы;

создания и функционирования национального инкубатора образовательных инноваций в системе общего образования.