Цель проекта:
1. Изучить политические системы Великобритании, США и России.
2. Выяснить функции законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти.
3. Изучить механизмы осуществления власти народа.
4. Привлечь внимание подростков к проблеме формирования активной гражданской позиции.
Работа над проектом дала возможность более глубоко изучить тему, правильно определить цели работы, выстроить алгоритм поставленной цели.Для формирования гражданской позиции необходимо владеть такими понятиями как "демократическое общество", разбираться в политической системе демократических государств. Проектный продукт может быть применен в качестве учебного пособия при изучении этой сложной темы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал представляет собой подборку материала о женщинах-танкистах, воевавших в годы Великой Отечественной войны. Подборка будет интересна классным руководителям при подготовке классного часа и учителям истории. Материал адаптирован к восприятию школьниками любой возрастной категории и содержит интересную информацию, которой ребята не найдут в учебниках.
Работа по формированию коммуникативных компетенций начинается с формирования умений соблюдать этику и этикет общения, так как это очень важно для коммуникации молодого успешного человека. Составляя коммуникативную таблицу, в которой определяются аспекты коммуникативных компетенций литературных героев изучаемого произведения, мы обращаем внимание учащихся на соблюдение этики и этикета общения литературных героев.