ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРУППОВЫХ ФОРМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

В данной статье освещается работа МО школы по организации помощи учителю в его научно - исследовательской деятельности: в выборе темы педагогического самообразования, форм распространения и обобщения своего педагогического опыта, в представлении результатов своего исследования на мероприятиях различного уровня.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

В рамках Федеральной целевой программы “Дети России” с 2003г. введена в действие программа “Здоровый ребёнок”. “Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней и физических дефектов”. (Определение Всемирной организации здравоохранения). Здоровье учащихся - одна из основных проблем современной жизни. Проблема многогранна и требует усилий многих специалистов, в том числе и учителя начальных классов. Так как здоровье закладывается в детском возрасте, в начальной школе этому отводится значительная роль.Формировать правильное представление о питании необходимо начинать не только у детей, но и у их родителей. Школа является наиболее благоприятным местом для формирования здорового образа жизни. Педагогическая задача состоит в том, чтобы не задавить ребенка потоком пока еще неосознанной информации, а дать возможность поразмышлять, подумать, прислушаться к своему организму.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Программа внеурочной деятельности «Театр у микрофона» имеет художественную направленность, так как направлена на развитие творческих способностей и эстетическое развитие детей. Приобщение детей к певческому искусству способствует развитию их творческой фантазии, погружает в мир классической поэзии и драматического искусства.