ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРУППОВЫХ ФОРМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Мир развивается по пути интернационализации. В настоящее время знание иностранных языков – это не только признак культурного развития человека, но и условие его успешной деятельности в самых разных сферах жизни. В современном образовательном стандарте по иностранным языкам овладение грамматическими средствами рассматривается в качестве одной из целей обучения в рамках развития языковой компетенции. Говоря о перспективах обучения грамматике английского языка, хочется подчеркнуть, что и каждый учащийся в отдельности, и все наше государство в целом заинтересованы сегодня в практическом овладении иностранным языком, обеспечивающим выход на мировой рынок, приобщение к мировой культуре.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Метод обучения - словесный (рассказ, чтение, описание, беседа); Форма обучения - фронтальная. Жанр урока – урок - исследование. Задачи: 1. Открыть для себя героев Шукшина, понять сложность и глубину размышлений автора о многообразии человеческих характеров. 2. Выявить смысл названия произведений В.М. Шукшина. 3. Выявить художественный смысл композиционного строения рассказов писателя.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Целью моей работы является повышение познавательного интереса с помощью разнообразного использования информационно-коммуникационных технологий. Использую информационные Интернет-ресурсы по следующим направлениям:  самообразование, дополнительный материал для подготовки к занятиям, изучение опыта коллег в других городах  подготовка к тематическим семинарам школьных и муниципальных методических объединений;  при индивидуальной работе с одаренными детьми и проектной работе с группами учеников.