Разработка урока 6 класса по математике "Сложение чисел с разными знаками" по ФГОС

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

ТЕМА: Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». ЦЕЛИ: - Обобщение и систематизация полученных знаний в формировании навыков грамотного написания родовых окончаний имён прилагательных. -Коррекция устной и письменной речи через работу по редактированию текста, развитие логического мышления на основе упражнений в классификации. -Воспитание устойчивого внимания на основе смены видов поз деятельности. ОБОРУДОВАНИЕ: памятки родовых окончаний прилагательных, слайды, сигналы обратной связи – окончания имён прилагательных, карточки со словами, карточки описания сверкающей природы для учащихся 3 группы, слова для справок 3 группе для редактирования текста.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Современное общество ставит вопрос о сохранении истории родного края, его духовных ценностей, народных обычаев и традиций. История каждого края уникальна и неповторима, а вместе с ним многообразна и богата история страны. Задача современной школы - привить любовь к малой родине. А через любовь к малой родине - любовь и уважение к необъятной и многонациональной России. Как же развивать интерес детей к тому, чем «живёт» и «дышит» его отчизна, в чем она нуждается и чем ей нужно помочь? Курс «Моя малая родина», составленный в рамках внеурочной деятельности, призван оказать помощь в решении данных вопросов.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Сочинение по картине в начальной школе - одно из средств развития речи младших школьников, раскрытия творческих способностей каждого ученика. Картина позволяет детям открыть те стороны жизни, с которыми он ещё не сталкивался в своём непосредственном опыте. Работа по картине способствует развитию воображения, мышления, внимания, их кругозора, обогащает их словарный запас. Внимательное рассматривание картины и глубокий его анализ учат с первых шагов глубоко воспринимать художественные произведения и выражать свои затронутые ими эмоции словами.