Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока (мероприятия, занятия) - обобщения и систематизации
Цели урока:
Обобщить и систематизировать полученные знания и представления о событиях и героях сказки.
Задачи урока:
• совершенствовать навыки правильного и выразительного чтения; учить видеть, понимать и передавать чувства героев.
• Коррекция зрительно-слухового восприятия с опорой на память.
• Воспитывать интерес к чтению, чувство това-рищества, взаимовыручки
Используемые педагогические технологии, методы и приемы - Здоровьесберегающая технология; иллюстративно-демонстрационные и проблемно-диалогические методы обучения, коррекционные приемы
Данная работа посвящена практическому использованию подкастов в процессе совершенствования умений аудирования старшеклассников. Работа содержит методические рекомендации и тренировочные упражнения на основе подкастов по пяти различным темам. Аудиоприложение содержит запись использованных в работе подкастов.
Известно, что всё занимательное привлекает внимание. Данный урок самой нетривиальностью способов подачи материала вызывают повышенный интерес у учащихся и, следовательно, делают занятия более эффективными (применение нетбуков, песен, презентации). Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными – это мёртвый груз. Исходя из этого, урок носил игровой, занимательный характер, что позволило учащимся в привычной для них (игровой) форме, познакомиться с новым материалом и повторить уже изученный ранее.