В проекте представлены методические материалы по разработке технологической карты урока по русскому языку в 3 классе по теме «Глагол». При разработке проекта технологической карты урока были использованы рекомендации по работе с обучающими структурами сингапурской_системы обучения. Использование данных структур способствует обучению навыкам эффективной коммуникации, сотрудничества и работе в команде; развитию критического и креативного мышления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Не секрет, что педагог, начинающий работать в технологии учебного исследования, часто задается вопросами: "Чем отличаются учебное и научное исследование?", "Как сформулировать цель, задачи и гипотезу?", "Как определить объект и предмет исследования?" и др. В статье доступно, просто даны ответы на эти и другие вопросы, касающиеся организации исследовательской деятельности обучающихся.
Мероприятие направлено на расширение кругозора ребят, воспитание бережного отношения к природе, развитие творческих способностей. Занятие учит детей присматриваться к любому чуду природы, видеть ее разнообразие, творить своими руками, формирует эстетическое восприятие окружающего мира, развивает смекалку, изобретательность и интерес к творчеству. Занятие проводится для обучающихся 5 – 7 классов.