Разработка урока русского языка на тему "Понятие о бессоюзном сложном предложении"+презентация+приложение к уроку,9 класс

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Интегрированный урок русского языка по УМК С.И.Львовой по теме "Деепричастный оборот" в 6 классе по ФГОС. Оформлен в виде Олимпийских игр. Конспект и презентация. Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ "Гатчинская СОШ №4 с углублённым изучением отдельных предметов".

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Образовательный процесс личностно - ориентированного обучения представляет каждому ученику, опираясь на его способности, склонности, интересы, ценностные ориентации и субъектный опыт, возможность реализовать себя в познании, учебной деятельности, поведении. Содержание образования, его средства и методы подбираются и организуются так, чтобы ученик мог проявить избирательность к предметному материалу, его виду и форме. Разные формы групповой деятельности на уроке воспитывают у учащихся чувство долга и ответственности, формируют коллективистские отношения. Главное - включать ребят в интересный процесс познания, на деле воплощать идеи педагогики сотрудничества в жизнь. Учащихся, в зависимости от их способностей, уровня интеллектуального развития и степени подготовки, целесообразно распределять по группам: на слабых, средних и сильных., что даст возможность всем детям полноценно усвоить учебный материал. Целевые ориентации такого обучения следующие: формирование положительной Я-концепции учащихся через создание системы разноуровневого дифференцированного обучения; оказание дифференцированной помощи каждому учащемуся в построении индивидуальной траектории развития, с учетом психофизиологических особенностей, способностей и склонностей, для обеспечения максимально возможной самореализации личности.