Конспект урока «Three Men in a Boat: To Say Nothing of the Dog» by Jerome K. Jerome

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики представляю учебный материал в мультимедийном и интерактивном виде Современные педагогические технологии, используемые в инновационной деятельности: технология сотрудничества, компьютерно - информационная, коллективная система обучения, здоровьесберегающая. Для решения обозначенной проблемы применяю в работе метод обучения на основе реальных ситуаций. Преимуществом этого является возможность оптимально сочетать теорию и практику, что представляется достаточно важным при подготовке учеников. Внедрение такой формы обучения информатике и информационным технологиям позволяет на практике реализовать компетентностный подход, что развивает методическую систему информатики, обогащает содержание дисциплины.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

ТЕМА: Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». ЦЕЛИ: - Обобщение и систематизация полученных знаний в формировании навыков грамотного написания родовых окончаний имён прилагательных. -Коррекция устной и письменной речи через работу по редактированию текста, развитие логического мышления на основе упражнений в классификации. -Воспитание устойчивого внимания на основе смены видов поз деятельности. ОБОРУДОВАНИЕ: памятки родовых окончаний прилагательных, слайды, сигналы обратной связи – окончания имён прилагательных, карточки со словами, карточки описания сверкающей природы для учащихся 3 группы, слова для справок 3 группе для редактирования текста.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Урок в 6 классе Тема урока: Упражнения с гимнастическими палками на осанку. Задачи: 1. Формирование навыка правильной осанки с помощью упражнений с гимнастическими палками. 2. Развитие мышечного корсета, необходимого для поддержания правильной осанки и способности сохранять устойчивое положение тела. 3. Коррекция двигательной активности учащихся. 4. Воспитание настойчивости при выполнении физических упражнений в условиях трудностей. Воспитание активности, внимательности, коллективизма.