историческая лаборатория.Методическая разработка урока по истории средних веков (6класс) с использованием информационного учебно-методического комплекса «История средних веков 6 класс»,

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

пояснительная записка с описанием ИУМК и рекомендациями по использованию при подготовке и проведении уроков. Методическая разработка урока "Историческая лаборатория по теме "Миропорядок средневекового общества", технологическая карта по использованию ЭОРов на уроке, три приложения к уроку.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Урок математики проводится в конце первой четверти с целью закрепления и проверки полученных знаний. Игровые упражнения помогают заинтересовать ребят. Применение ИКТ стимулирует и активизирует учащихся. Взаимопроверка и самооценка способствует развитию логического мышления, внимания. Итоги данного урока позволяют педагогу в полной мере оценить степень усвоения изученного материала и выявить учащихся, нуждающихся в дополнительных занятиях. При проведении данного урока педагогу необходимо в полной мере пользоваться ИКТ. Необходимо демонстрировать все материалы, задачи, примеры, игры посредством интерактивной доски, проектора, ПК, наглядностей, что отражено в данном материале.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

ТЕМА: Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». ЦЕЛИ: - Обобщение и систематизация полученных знаний в формировании навыков грамотного написания родовых окончаний имён прилагательных. -Коррекция устной и письменной речи через работу по редактированию текста, развитие логического мышления на основе упражнений в классификации. -Воспитание устойчивого внимания на основе смены видов поз деятельности. ОБОРУДОВАНИЕ: памятки родовых окончаний прилагательных, слайды, сигналы обратной связи – окончания имён прилагательных, карточки со словами, карточки описания сверкающей природы для учащихся 3 группы, слова для справок 3 группе для редактирования текста.