Использование интерактивной доски и интерактивного оборудования на уроке русского языка во 2 классе

Интерактивные технологии активно входят в нашу жизнь, помогают каждому человеку максимально раскрыть свой творческий потенциал, стать более успешным в учебе и работе, сделать мир вокруг себя ярче. Решая проблему информатизации школы, традиционные инструменты работы преподавателя и ученика: доска, мел, ручка, тетрадь предстают перед нами в новом исполнении, таком как интерактивная доска.
ispolzovanie-interaktivnogo-oborudovaniya-na-uroke.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок литературного чтения по теме "Озаглавливание богатырской сказки "Сказка про Илью Муромца".

Урок разработан на основе учебника для специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида «Русский язык. 6 класс». Автор: Н.Г. Галунчикова, Э.В. Якубовская, Москва, «Просвещение», 2006 год. Цель урока: Создать условия для формирования умения склонять имена существительные 3 склонения, отработки навыков правописания безударных падежных окончаний имён существительных 3 склонения.

Тип урока (мероприятия, занятия) - обобщения и систематизации Цели урока: Обобщить и систематизировать полученные знания и представления о событиях и героях сказки. Задачи урока: • совершенствовать навыки правильного и выразительного чтения; учить видеть, понимать и передавать чувства героев. • Коррекция зрительно-слухового восприятия с опорой на память. • Воспитывать интерес к чтению, чувство това-рищества, взаимовыручки Используемые педагогические технологии, методы и приемы - Здоровьесберегающая технология; иллюстративно-демонстрационные и проблемно-диалогические методы обучения, коррекционные приемы
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее