Данное мероприятие рассчитано на учеников младших классов. В познавательной форме рассказывается о химии дома, ребята сами выполняют небольшие опыты, знакомятся с химической посудой и правилами поведения в кабинете химии. Разработка сопровождается презентацией с видеофрагментами мульфильма и видео-опыта.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Использование фреймовой педагогической технологии на уроках английского языка на всех ступенях образования
ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ МАТЕРИАЛОВ 1. Обобщение педагогического опыта работы (ИПМ). 2. Приложения к модулю. 3. Презентация к ИПМ (Power Point) 4. Ссылка на внешний ресурс с презентацией в формате Prezi (Яндекс-диск) http://yadi.sk/d/61odxVhtLPPS8 СОДЕРЖАНИЕ ИПМ 1. Сведения об авторе. ИПМ 2. Условие формирования опыта. ИПМ 2.1. Анализ потребностей общества. ИПМ 2.2. Особенности учебного заведения. ИПМ 2.3. Повышение профессиональной компетенции. ИПМ 2.4. Опора на предыдущий опыт. ИМП 3. Теоретическая интерпретация педагогического опыта. ИПМ 3.1. Актуальность и перспективность педагогического опыта. ИПМ 3.2. Теоретическая база педагогического опыта. ИПМ 3.3. Новизна педагогического опыта. ИПМ 3.4. Адресная направленность педагогического опыта. ИПМ 3.5. Трудоемкость педагогического опыта. ИПМ 3.6. Область применения педагогического опыта. ИПМ 4. Технология педагогического опыта. Интернет - ресурсы в совершенствовании познавательной активности учащихся на уроках английского языка. ИПМ 4.1. Готовые разработки интернет-ресурсов. ИПМ 4.1.1 Развитие аудитивных навыков. ИПМ 4.1.2. Совершенствование лексико-грамматических навыков. ИПМ 4.2. Интернет – ресурсы для создания собственных учебных материалов. ИПМ 4.3. Интернет-ресурсы для взаимодействия учителя и учащихся. ИПМ 5. Результативность педагогического опыта. ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ
описание уроков,инструкции по работе в программах, 8 класс - вписанные, описанные, вневписанная окружность - работа в программе - математический конструктор. 9, 10 класс - создание модели тригонометрического круга, построение графиков тригонометрических функций в программе Geometry. Создание модели треугольной призмы в программе АвтоГраф. определение угла между векторами, равнодействующию сил.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее