Сценарий урока по математике 5 класса "Умножение десятичных дробей"

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Урок по физике в 7 классе. Данная разработка урока предполагает совместную работу учеников в классе и ученика с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных технологий и программы "Живая физика"

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Данная викторина представляет собой элемент непосредственной образовательной деятельности педагога и детей подготовительной группы, направленный на закрепление знаний о творчестве А.С. Пушкина, воспитание чувства гордости за великих русских поэтов. НОД проводится в рамках образовательного проекта на тему: «Пушкин – солнце русской поэзии».

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

В течение нескольких лет я работала над внедрением акмеологических приемов в учебном процессе, так как одной из основных задач для меня было - развитие у учащихся интереса к учению, творчеству. Все мы знаем, что интерес и творчество в учебном процессе являются мощным инструментом, побуждающим учеников к более глубокому познанию предмета и развивающим их способности. Создание же акмеологического пространства на уроке открывало большие возможности в совершенствовании личности младшего школьника, способствовало эффективному содержанию обучения. Учить ребенка радостно, без принуждения – возможно, если в своей работе педагог использует инновационные технологии. Для меня именно такими стали акме-приемы. Предлагая их учителям для работы на уроке, я не говорю, что это новые изобретения. Просто предоставляю возможность всем педагогам проанализировать накопленное, открытое и усовершенствованное, увиденное когда-то и успешно преломленное к своему стилю работы, к себе и своим учащимся. Возникает вопрос: «Что же нужно было сделать учителю, чтобы создать акмеологическое пространство на уроке? Какие нужно было использовать приемы, технологии для развития младшего школьника?». Вот на эти вопросы и хотелось мне ответить, делясь своим опытом работы по данной проблеме. Ключевые слова: акмеология, школьная акмеология, педагогический, психологический и социальный аспекты, акмеологическое пространство, эколого-психологический подход, акме-приемы, карта успешности.