Урок по Основам светской этики "Род и семья - исток нравственных отношений" в 4 классе

Нестандартный эмоциональный урок постановки новой задачи позволяет учащимся по-новому взглянуть на знакомую тему "Род и семья - исток нравственных отношений". Коллективно-распределенная деятельность и технологии проблемного обучения позволяют обучающимся проявить желание глубже посмотреть на тему, попытаться представить образ семьи, как великую, духовную ценность, попытаться внести свою лепту в формирование образа семьи, во взаимоотношения с другими поколениями. На примере притчи о семье, родословной семьи А.С.Пушкина раскрывается главный смысл жизни, значимость семьи, важность и необходимость для каждого члена семьи любви и уважения.
nazarova-eyu-urok-po-osnovam-svetskoj-etiki-rod-i-semya-istok-nravstvennyih-otnoshenij.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная работа представляет собой опыт наработки формирования единой научной картины мира, объективно действующих в природой взаимосвязей, являющихся всеобъемлющим законом диалектики, в сознании учащихся на основе индивидуального подхода к изучаемому материалу и наиболее полное раскрытие умственного и творческого потенциала каждого ученика при условии осуществления межпредметных связей
Известно, что всё занимательное привлекает внимание. Данный урок самой нетривиальностью способов подачи материала вызывают повышенный интерес у учащихся и, следовательно, делают занятия более эффективными (применение нетбуков, песен, презентации). Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными – это мёртвый груз. Исходя из этого, урок носил игровой, занимательный характер, что позволило учащимся в привычной для них (игровой) форме, познакомиться с новым материалом и повторить уже изученный ранее.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее