Использование технологий модульного и блочно - модульного обучения при изучении дисциплины "Русский язык и культура речи" в СПО

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Урок предназначен для учащихся 6 классов, обучающихся по учебнику Н.И.Сонина.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Урок предназначен для учащихся 7-х классов. Данная разработка ориентирована на педагогов активно использующим материалы ФЦИОР, а также имеющих в своих кабинетах лабораторную камеру, принтер. Т.е. этот урок - это своего рода "лекало", возможный образец использования современных средств, имеющихся в распоряжении педагогов.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Сценарий урока по теме «Умножение десятичных дробей» предлагается в помощь учителям, работающим по учебнику «Математика. 5 класс» Н. Я. Виленкина. В сценарии урока отражены цели, планируемые результаты, формы организации учебной деятельности, обозначены тип и структура урока, указано применяемое оборудование. Данный урок относится к урокам открытия нового знания (первый урок по данной теме), построенный с использованием системно-деятельностного подхода. Каждый этап урока сопровождается слайдами презентации ( см. Приложение1). Используются различные формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая, что активизирует обучающихся на протяжении всего урока. Проведение самостоятельной работы с самопроверкой вырабатывает умения оценки и самооценки результатов исследования. С целью формирования у обучающихся исследовательских умений , необходимо, чтобы они осознали поставленную учебную проблему, самостоятельно выдвигали гипотезы, учились соотносить полученные результаты с выдвинутыми предположениями. Поэтому осуществляется принцип деятельности учителя – «минимум информации, максимум управленческой деятельности».