Известно, что всё занимательное привлекает внимание. Данный урок самой нетривиальностью способов подачи материала вызывают повышенный интерес у учащихся и, следовательно, делают занятия более эффективными (применение нетбуков, песен, презентации). Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными – это мёртвый груз. Исходя из этого, урок носил игровой, занимательный характер, что позволило учащимся в привычной для них (игровой) форме, познакомиться с новым материалом и повторить уже изученный ранее.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Целью программы данного курса является внедрение в школьное обучение новых мультимедийных продуктов, которые всё чаще появляются на информационном рынке. Мультимедийная математика позволяет сделать процесс обучения наглядно-действенным, позволяет детям воспринимать информацию с помощью разных анализаторов (визуально, аудиально, кинестетически), что способствует более глубокому ее пониманию за счет перевода с одного языка на другой и за счет индивидуализации обучения.
Мои логопедические игры сделаны в программе презентаций Power Point, которая позволяет смоделировать на компьютере практически любой сюжет: сказку, рассказ, задание и многое другое. Они созданы как компьютерное наглядное пособие для работы с детьми с нарушениями развития речи и, т.к. я работаю в ДОУ компенсирующего вида, для детей с задержкой психического развития для проведения индивидуальных логопедических занятий, поэтому помимо заданий, направленных на коррекцию речи, включают в себя задания, направленные на коррекцию внимания, памяти и развитие др. функций высшей нервной деятельности.
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2 поколения по системе Л.В. Занкова. Прослеживается ведение диалога «ученик-ученик», показана исследовательская работа в группах. К уроку разработана презентация.