Что будет определять развитие цивилизации в XXI веке, и каким должно быть образование, чтобы обеспечить людей необходимыми знаниями? Совершенно очевидно, что сегодня к лидирующим, инновационным областям развития относится наноиндустрия, требующая аккумулирования все больших интеллектуальных и материальных усилий. России принадлежит приоритет в создании специализированных школ для одаренных детей, выпускники которых сегодня входят в интеллектуальную элиту страны. В контексте Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов проводится региональный форум «Приглашение в наномир».
На территории Иркутской области, в Культурно-выставочном центре на Байкале в посёлке Старая Ангасолка проходят слёты участников Всероссийского проекта «Планета Доброты». Наше образовательное учреждение принимает активное участие в проекте «Планета Доброты» Идея проекта «Планеты Доброты» была сформулирована и озвучена Народным артистом России и «Народным учителем» - Юрием Дмитриевичем Куклачевым. Разрабатывая идею, Ю.Д. Куклачев создал серию книг «Уроки доброты», которые прошли экспертизу и получили гриф Министерства образования РФ и статус учебных пособий. Идея Ю.Д. Куклачева получила поддержку и одобрение учителей, участников Международных педагогических чтений в Москве, и находит отклик в сердцах детей и родителей. Работая с учащимися школы, родителями – я напечатала две книга «Территория Доброты» и «… твори Добро на всей Земле».
Представьте себе маленькую сельскую школу. Школу не простую, особенную: школу для детей с ограниченными возможностями здоровья, точнее – для детей с умственной отсталостью. Тихая, спокойная размеренная жизнь сельской глубинки... Территориальная удаленность от областного центра, всевозможных проверяющих ведомств и инстанций, «глобальных» перемен, которые неизменно приходят со сменой руководства, позволяет школе жить налаженной неспешной жизнью, добросовестно выполняя свое предназначение по обучению, воспитанию и социализации аномальных ребятишек. Ждать высоких достижений от учеников не приходится. Профессиональных связей с коллегами практически нет: ближайшее родственное учреждение находится в соседнем районе. Для муниципалитета школа тоже чужая, так как является государственным учреждением областного подчинения. И… никакого развития! Никакого движения вперед! Тем не менее, нам есть чем гордиться! Школа сумела вырваться из повседневной рутины и сделала, на наш взгляд, колоссальный шаг вперед. Предлагаем Вашему вниманию описание опытно-экспериментальной работы государственного областного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида № 5 пос.Кулотино Окуловского района Новгородской области.
В папке представлено обобщение педагогического опыта ШМО учителей англ.языка МКОУ СОШ №1 п. Воротынск Бабынинского района Калужской области. Также приложен конспект открытого урока по англ.языку в 6 классе по УМК Биболетовой М.З., его самоанализ и презентация для выполнения речевой зарядки на этом уроке. Урок был представлен на районном конкурсе "Учитель года".