Модифицированная программа дополнительного образования объединения «КИТ» (культура - история – туризм). Работа организована по трём направлениям. Группы разновозрастные с целью развития наставничества. Объединение даёт возможность социализации личности ребёнка в ходе изучения истории родного края и популяризации краеведческих знаний.
В материале представлен опыт работы школы по введению электронного образования, выстроена траектория его развития через внедрение технологии смешанного обучения, рассматривается вопрос о создании в школе единого информационно-образовательного пространства.
Всему миру известно, что дети в любом возрасте, начиная с самого раннего, больше всего любят играть. В процессе игры замечательный мир детства соединяется с прекрасным миром науки, в который вступают школьники...
В данной работе представляется опыт создания проекта «Страна Чтения», а также этапы организации работы по развитию исследовательских компетентностей через использование технологии веб-квест учителем естественно-научного цикла (физики) на примере работы с литературным произведением как неисчерпаемым источником развития метапредметных связей. В работе описана структура проекта, технология проведения на примере веб-квеста «Таинственный остров», технология организации деятельности всех участников проекта