достижения школы №2006 г. Москвы и работа учителя французского языка Шиховой Ирины Александровны
В работе приведена статья Бурцевой А.Е. о значении интегрированных уроков как форме межпредметных связей, конспект интегрированного урока по математике и информатике по теме "Построение графиков функций"
Данный проект позволяет разработать и внедрить новые механизмы социальной адаптации и совершенствования способностей и поведения детей мигрантов в социальной ситуации многоязычия и многообразия культур; приобщить учеников к культурам европейских стран, научить находить язык взаимопонимания; создать и укрепить дружественные связи между школьниками различных стран, прививать дух миролюбия, толерантности, неприятия национализма, расизма и экстремизма. Реализация данного проекта в педагогической практике связана с формированием у учащихся коммуникативных умений, развитием интеллектуальных и творческих способностей, необходимых для реализации собственных проектов. Используя на практике современные образовательные технологии, я создаю психологически комфортное вдохновляющее образовательное пространство, в котором все члены школьного содружества способны к повышению самореализации и развитию своих потенциальных способностей.
В материале представлен опыт работы школы по введению электронного образования, выстроена траектория его развития через внедрение технологии смешанного обучения, рассматривается вопрос о создании в школе единого информационно-образовательного пространства.