Обобщение опыта проведения "Менделеевских чтений" от школьного до Всероссийского уровня
В сценарии используется традиционный музыкальный материал (детские песни и пьесы для фортепиано), но каждый педагог вправе использовать тот репертуар, который посчитает нужным. Это же касается и самого сценария. Он не претендует на то, чтобы его исполняли в неизменном виде. Сценарий выстроен так, чтобы роль ведущих могли исполнить как педагоги, так и сами обучающиеся. Данный сценарий рекомендован преподавателям ДМШ и ДШИ, музыкальных и хоровых студий, организаторам досуговых мероприятий. Программа предназначена для детей 6-10 лет. Предложенная программа по времени занимает около 1 часа.
В материале представлен опыт работы школы по введению электронного образования, выстроена траектория его развития через внедрение технологии смешанного обучения, рассматривается вопрос о создании в школе единого информационно-образовательного пространства.
Работа «Школа – вся моя жизнь» - описание и анализ результатов профессио¬нально-педагогической деятельности за пос¬ледние несколько лет. В ней отражены результаты моей деятельности и совместной работы с учащимися. Являюсь учителем высшей категории, владею многими современными технологиями преподавания русского языка и литературы, но самой оптимальной считаю технологию «критического мышления». Применение же компьютерных технологий на уроке позволяет мне обеспечить яркую наглядность при изучении нового материала, применять индивидуальные формы контроля и освоения нового учебного материала. Образовательный процесс строится на основе деятельностного подхода, направленного на конструирование учебной деятельности в рамках проекта и достижение спрогнозированного результата. Особое внимание обращаю на продуктивное индивидуальное продвижение гуманитарно одаренных детей, создавая условия для их реализации. Неоднократно проводила открытые уроки для педагогов округа и района. Широко пропагандирую свой опыт, участвуя в муниципальных, краевых и всероссийских конкурсах.