Нам есть чем гордиться

В данной работе представляется опыт создания проекта «Страна Чтения», а также этапы организации работы по развитию исследовательских компетентностей через использование технологии веб-квест учителем естественно-научного цикла (физики) на примере работы с литературным произведением как неисчерпаемым источником развития метапредметных связей. В работе описана структура проекта, технология проведения на примере веб-квеста «Таинственный остров», технология организации деятельности всех участников проекта

Тип урока - применение практических знаний и умений. Вид урока - урок- экскурсия. На уроке активизированы полученные ранее знания по грамматике (степени сравнения прилагательных), изученная ранее лексика (по темам: «Цвета», «Животные», «Погода»). Цель урока: закрепить и расширить знания учащихся о животных родного края.

В сценарии используется традиционный музыкальный материал (детские песни и пьесы для фортепиано), но каждый педагог вправе использовать тот репертуар, который посчитает нужным. Это же касается и самого сценария. Он не претендует на то, чтобы его исполняли в неизменном виде. Сценарий выстроен так, чтобы роль ведущих могли исполнить как педагоги, так и сами обучающиеся. Данный сценарий рекомендован преподавателям ДМШ и ДШИ, музыкальных и хоровых студий, организаторам досуговых мероприятий. Программа предназначена для детей 6-10 лет. Предложенная программа по времени занимает около 1 часа.